Handreichung zum „Buchstabenregal“ (PDF)

Beate Leßmann

Mit einer Lauttabelle schreiben lernen –

Konzeption und Anregungen für den Unterricht

Kostenlos zum Kennenlernen bis zum 30.04.2026. Danach € 5,--.

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Buchstabenregal als Lauttabelle – Idee und Ziele

Das Buchstabenregal ermöglicht den Kindern, früh das in Schrift festzuhalten, auszudrücken und anderen zu zeigen, was von Bedeutung ist. Schrift wird dadurch von Anfang an in ihrer Funktion als Kommunikation erfahren und kulturelle Teilhabe im Klassenraum ermöglicht.
Die Lehrkraft entscheidet, ob und wie intensiv sie die Schätze des Buchstabenregals mit den Kindern ihrer Klasse hebt!

Dies ist der Weg zur festen Schreibzeit, die über alle Schuljahre fester Bestandteil des Unterrichts ist (Leßmann 2007). Sie ist zugleich der Einstieg in Rechtschreibgespräche (Leßmann 2007), die ebenfalls fester Bestandteil des Unterrichts sind.

Aus dem Inhalt:

• Buchstabenregal als Lauttabelle – Idee und Ziele
• Das Wichtigste für den Unterricht
• Systematik - Aufbau des Buchstabenregals
• Differenzierung
• Begründung der Konzeption – der linguistische Blick
• Buchstabenregal im Unterricht
• Sprache untersuchen – Rechtschreibkompetenz aufbauen
• Erfahrungen
• Persönliche Notiz
• Materialien, passend zum Buchstabenregal
• Filme aus dem Unterricht zur Arbeit mit einer Lauttabelle
• Literaturempfehlungen